Descripción

Duración: 15 horas

MODALIDADES PARA EL CURSO DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

Presencial y ONLINE en vivo por zoom

OBJETIVO DEL CURSO DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES:

Al término del evento los participantes estarán en condiciones de conducir con la habilidad profesional, el aprendizaje de los adultos, tanto en aula como en labor directa, usando la metodología con el fin de lograr de los participantes, evaluaciones en escala de excelencia, de manera consistente en sus futuros cursos de capacitación que impartan, para conseguir mayor compromiso y productividad de sus equipos de trabajo.

BENEFICIOS DE CURSAR FORMACIÓN DE INSTRUCTORES:

Desarrollarás habilidades pedagógicas para impartir cursos de forma clara y estructurada.

Aprenderás a diseñar planes y materiales de capacitación alineados a objetivos de aprendizaje.

Fortalecerás tu capacidad para comunicarte de manera efectiva ante grupos.

Adquirirás técnicas para mantener la atención y motivación de los participantes.

Conocerás métodos de evaluación del aprendizaje y retroalimentación efectiva.

Podrás facilitar sesiones presenciales o virtuales con confianza y dominio del tema.

Aumentarás tu valor profesional como capacitador interno o externo.

Mejorarás la transferencia del conocimiento en tu organización o entorno profesional.

* Incluye material didáctico, ejercicios prácticos y constancia de participación

TEMARIO DEL CURSO DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

1.- PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

-Enseñanza vs aprendizaje

-Andragogía (aprendizaje en adultos)

-Paradigmas en los adultos ante su aprendizaje

-Perfil del instructor interno

-Comunicación y asertividad del instructor interno

2.- PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

-Objetivos de aprendizaje

-Contenidos temáticos

-Técnicas y dinámicas didácticas

-Guía de Instrucción o Didáctica

3.- CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

-Plan de sesión

-Encuadre o inicio de sesión

-Desarrollo de la sesión

-Modelos de Evaluación del aprendizaje: Kirpatrick

-Cierre o término de la sesión

4.- EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

-Diseño, elaboración de instrumentos de evaluación y momentos de aplicación.

-Elaboración del reporte final del proceso Enseñanza-Aprendizaje.