Descripción

DURACIÓN: 15 horas.

MODALIDADES PARA EL CURSO DE EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO 360 GRADOS

Presencial y ONLINE en vivo por zoom

OBJETIVO DEL CURSO DE EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO 360 GRADOS:

El participante conocerá los elementos básicos para diseñar un Sistema de Evaluación de Desempeño 360° basado en Competencias Laborales. Así mismo, desarrollará una competencia que le permita practicar sobre la forma en que se establecen y redactan las Competencias Laborales

BENEFICIOS DE CURSAR EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO 360 GRADOS EN FINDES:

Conoces una metodología integral para valorar el desempeño desde múltiples perspectivas.

Identificas fortalezas y áreas de mejora en colaboradores y equipos.

Diseñas instrumentos efectivos para evaluar de forma objetiva y confidencial.

Fortaleces la comunicación y el desarrollo organizacional.

Aprendes a interpretar resultados y generar planes de mejora individuales y grupales.

Fomentas una cultura de retroalimentación constructiva.

Mejoras los procesos de gestión del talento y toma de decisiones en RH.

* Incluye material didáctico, ejercicios prácticos y constancia de participación

TEMARIO DEL CURSO DE EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO 360 GRADOS

1. DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

2. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

3. TIPOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

a. Cuantitativa (Objetivos, Indicadores y metas)

i. Definición

ii. Proceso

iii. Temporalidad

iv. Roles de RRHH y Jefe Inmediato

b. Cualitativa / Competencias Laborales (Evaluación de 360°)

i. Definición

ii. Proceso

iii. Participantes

iv. Reglas de implementación

v. Temporalidad

vi. Roles de RRHH y Jefe Inmediato

4. ORIGEN DE LAS COMPETENCIAS LABORALES

5. BASE PARA LA DEFINICIÓN DE LAS COMPETENCIAS: MISIÓN, VISIÓN, VALORES Y

OBJETIVOS ORGANIZACIONALES

6. METODOLOGÍA PARA DEFINIR COMPETENCIAS LABORALES

7. DETERMINACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

8. DICCIONARIO DE COMPETENCIAS LABORALES

9. DETERMINACIÓN DE GRADOS DE DOMINIO

10. MATRIZ DE GRADOS DE DOMINIO

11. ELABORACIÓN Y DETERMINACIÓN DE REACTIVOS DE 360°

12. REVISIÓN DE UN CUESTIONARIO REAL DE EVALUACIÓN DE 360°